單項(xiàng)選擇題教育評價(jià)中的“目標(biāo)模式”(ObjectMode),有時(shí)也稱為()。

A.CIPP模式”
B.建構(gòu)模式”
C.史密斯模式”
D.泰勒模式”


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請你分析一下這位幼兒教師自制的測驗(yàn)試卷出現(xiàn)問題的可能性原因,以及對這位幼兒教師提出建設(shè)性的意見。

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評價(jià)教師提問技巧的時(shí)候,總體來說,提問要具有有效性。沒有體現(xiàn)有效性的是()。

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以下對幼兒園教育評價(jià)的基本理念的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

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題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒園教育工作的評價(jià)以()為主。

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題型:單項(xiàng)選擇題

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對于活動目標(biāo)“能跳過15厘米的距離”說法正確的是()。

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幼兒園教育評價(jià)最重要的作用是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

對某一教育活動效果的評價(jià),不能只聽某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或某個(gè)專家的意見,還要聽取同行的意見,聽取廣大家長的意見,更要考查所評班幼兒的發(fā)展水平,收集方方面面的信息進(jìn)行分析和歸納,最后做出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)體現(xiàn)了評價(jià)的()原則。

題型:單項(xiàng)選擇題