A.方法和手段
B.性質(zhì)和特點(diǎn)
C.原則和規(guī)律
D.原則和方法
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A.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則
B.保教結(jié)合的原則
C.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則
D.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的原則
A.開(kāi)發(fā)智力,培養(yǎng)自理能力
B.為家長(zhǎng)工作,學(xué)習(xí)提供便利條件
C.培養(yǎng)幼兒與社會(huì)溝通的能力
D.培養(yǎng)社會(huì)所需要的人
A.幼兒園教育目標(biāo)能否貫徹實(shí)施完全是行政管理部門(mén)的事情
B.教育目的是幼兒園教育目標(biāo)的唯一依據(jù)
C.教育目標(biāo)的制定必須適應(yīng)幼兒身心發(fā)展的年齡特征
D.幼兒園教育目標(biāo)是依據(jù)家長(zhǎng)的不同要求提出來(lái)的
A.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
B.面向全體,重視個(gè)別差異的原則
C.保教結(jié)合的原則
D.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則
A.對(duì)幼兒實(shí)施保育
B.為家長(zhǎng)工作,學(xué)習(xí)提供便利
C.為幼兒園盈利
D.對(duì)幼兒實(shí)施教育
最新試題
在幼兒的活動(dòng)中,可以把游戲的因素滲透到教育活動(dòng)中。
幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)的功能沒(méi)有什么區(qū)別。
游戲時(shí)間里只允許全班或一組幼兒玩一種游戲。
教育資源存在于兒童的生活中。
()是教育目的在學(xué)齡前兒童階段的具體化。
如何理解發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能的原則?
體智德美是一個(gè)整體的幼兒的發(fā)展的各個(gè)方面,存在于每個(gè)兒童的統(tǒng)一的身心結(jié)構(gòu)中,是互相聯(lián)系、不可分割的。
教育只有過(guò)程沒(méi)有目的,即教育目的是由幼兒的本能和興趣決定的。
請(qǐng)簡(jiǎn)述制定幼兒園具體教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。
幼兒教育主要是教師的事情,保育員主要安排好幼兒的生活就可以了。