單項選擇題“寓教于樂”實際上就是幼兒教育（）的體現(xiàn)。
A.直接法
B.移情法
C.活化方法
D.游戲化方法
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題提出游戲“剩余精力說”理論是（）。
A.弗洛伊德
B.格羅斯
C.斯賓塞
D.霍爾
2.單項選擇題結(jié)構(gòu)游戲?qū)儆冢ǎ┑姆懂牎?/a>
A.有規(guī)則的游戲
B.活動性游戲
C.創(chuàng)造性游戲
D.安靜性游戲
3.單項選擇題體育游戲是一種（）。
A.創(chuàng)造性游戲
B.有規(guī)則的游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
4.單項選擇題兒童在玩沙、玩泥巴時，會想出不同的玩法，并且玩得津津有味，這是（）特點的體現(xiàn)。
A.游戲是自發(fā)的、自愿的
B.游戲是自由自在的
C.游戲是愉快的
D.游戲是充滿幻想和創(chuàng)造的
5.單項選擇題《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，全日制幼兒園每日戶外活動時間不得少于（）。
A.1小時
B.2小時
C.3小時
D.4小時
最新試題
請用所學(xué)過的學(xué)前教育學(xué)的理論知識進行分析，并給出解決措施。
題型：問答題
李老師設(shè)計了一個“三只蝴蝶”的游戲活動。她選了三位幼兒扮演蝴蝶，又選了若干幼兒扮演花朵。結(jié)果，幼兒興趣不高，表現(xiàn)被動，還沒等游戲結(jié)束，一個幼兒問老師：“老師，游戲完了嗎？我們可以自己玩了吧？”問題：對于這種現(xiàn)象，請從幼兒游戲特征和游戲指導(dǎo)的角度進行論述。
題型：問答題
“娃娃過家家”屬于（）游戲。
題型：單項選擇題
以下幾種游戲中，（）屬于創(chuàng)造性游戲。
題型：單項選擇題
老師對洋洋游戲的干預(yù)合適嗎？請對洋洋的游戲方式和老師的干預(yù)方式做出分析和判斷。
題型：問答題
請結(jié)合游戲?qū)Τ砷L的作用分析這些父母的做法。
題型：問答題
請分析在這個案例中．教師是如何指導(dǎo)幼兒游戲的。
題型：問答題
學(xué)前教育機構(gòu)中常見的兒童游戲分類有哪些？
題型：問答題
在這個游戲中，張老師指導(dǎo)幼兒游戲時遵循了哪些原則？
題型：問答題
論述游戲?qū)τ變荷鐣园l(fā)展的作用。
題型：問答題