單項選擇題（）是判斷某種活動是否是幼兒游戲的重要條件。
A.教師是否給予指導(dǎo)
B.是否有明確的目的
C.活動是否多樣化
D.幼兒是否在自主活動
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1.單項選擇題與教學(xué)活動相比，游戲與區(qū)域活動最突出的特點(diǎn)是（）。
A.目的性
B.教育性
C.自主性
D.計劃性
2.單項選擇題3歲前嬰幼兒一般不能進(jìn)行（）。
A.獨(dú)自游戲
B.合作游戲
C.平行游戲
D.動作游戲
3.單項選擇題游戲中兒童通過模仿范例或?qū)ο螅ㄈ缢緳C(jī)）的一兩個最富特色的典型角色動作（如轉(zhuǎn)方向盤），來標(biāo)志他所模仿的對象，此時兒童所扮演的角色屬于（）。
A.機(jī)能性角色
B.互補(bǔ)性角色
C.想象的角色
D.虛幻性角色
4.單項選擇題“游戲創(chuàng)造了兒童的最近發(fā)展區(qū)”觀點(diǎn)的提出者是（）。
A.維果茨基
B.皮亞杰
C.夸美紐斯
D.席勒
5.單項選擇題“復(fù)演說”的代表人物是（）。
A.霍爾
B.皮亞杰
C.夸美紐斯
D.康德
最新試題
嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發(fā)出響聲后，他就會連續(xù)地用腳去蹬席子讓它再度發(fā)出聲響。這種游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
題型：單項選擇題
請運(yùn)用游戲相關(guān)理論分該案例。
題型：問答題
論述游戲?qū)τ變荷鐣园l(fā)展的作用。
題型：問答題
請結(jié)合游戲?qū)Τ砷L的作用分析這些父母的做法。
題型：問答題
以下幾種游戲中，（）屬于創(chuàng)造性游戲。
題型：單項選擇題
教師介人游戲的方法具有很大的靈活性和創(chuàng)造性，教師加人幼兒正在進(jìn)行的游戲，并讓幼兒掌握游戲的進(jìn)程。這屬于（）中介人的方式。
題型：單項選擇題
結(jié)合我國對學(xué)前兒童游戲基本特征的認(rèn)識，試分析該活動是不是真正意義上的游戲活動。
題型：問答題
促進(jìn)幼兒心理發(fā)展最好的活動形式是（）。
題型：單項選擇題
簡述游戲的教育價值。
題型：問答題
請分析在這個案例中．教師是如何指導(dǎo)幼兒游戲的。
題型：問答題