A.實(shí)驗(yàn)變量、效果變量和無(wú)關(guān)變量
B.實(shí)驗(yàn)變量、過(guò)程變量和無(wú)關(guān)變量
C.效果變量、過(guò)程變量和無(wú)關(guān)變量
D.效果變量、目標(biāo)變量和有關(guān)變量
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A.在自然環(huán)境中進(jìn)行
B.借助日常教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行
C.借助設(shè)備儀器進(jìn)行
D.具有一定的開(kāi)放性
A.教育實(shí)驗(yàn)觀察
B.嚴(yán)格控制的觀察
C.全結(jié)構(gòu)式觀察
D.教育現(xiàn)場(chǎng)觀察
A.歷史研究法
B.觀察法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.調(diào)查法
A.觀察范圍
B.觀察目的
C.觀察時(shí)間
D.觀察類(lèi)型
A.因果關(guān)系的探討
B.自變量的操作
C.合理控制無(wú)關(guān)變量
D.以上都是
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2歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
13個(gè)月的孩子總是踮腳尖走路,以下對(duì)于此現(xiàn)象說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()
能用眼睛去尋找從手中掉落的物品,發(fā)育過(guò)程為()。
()兒童會(huì)抬頭90°兩手支撐。
已掌握90%的元音和雙元音,約60%的語(yǔ)言能使人聽(tīng)懂,其發(fā)育年齡為()。
下面屬于11歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的體能活動(dòng)?()
能夠在站立時(shí)原地扭轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)身體,是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑?()
以下對(duì)于兒童大運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律說(shuō)法正確的是:()
下面屬于3歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。