A.堅(jiān)韌性
B.自覺性
C.果斷性
D.自制性
你可能感興趣的試題
A.近距離感覺
B.遠(yuǎn)距離感覺
C.外部感覺
D.內(nèi)部感覺
A.自主運(yùn)動(dòng)
B.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)
C.動(dòng)景運(yùn)動(dòng)
D.運(yùn)動(dòng)后效
A.安靜型
B.不可遏制型
C.活潑型
D.弱型
A.強(qiáng)、不平衡
B.強(qiáng)、平衡、靈活
C.弱、不平衡
D.強(qiáng)、平衡、不靈活
A.廣闊性
B.敏捷性
C.深刻性
D.靈活性
最新試題
思維是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)概括的、間接的反映，其最基本*單位是（）。
“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭”。這是（）。
閱讀上述材料，詳細(xì)分析材料中突出運(yùn)用了哪些德育原則。
根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則唾液是（）。
針對該情況，教師應(yīng)運(yùn)用哪些德育方法？
小紅見班里大多數(shù)女同學(xué)都買了HelloKitty的鉛筆盒，也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒，這體現(xiàn)了（）。
下列關(guān)于注意的描述，錯(cuò)誤的是（）。
教育心理學(xué)的創(chuàng)始人桑代克認(rèn)為，學(xué)習(xí)者只有提前具有某種需要才能積極接受知識，這體現(xiàn)的學(xué)習(xí)規(guī)律是（）。
顏冋說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”這反映了德育的（）。
結(jié)合上述材料，談?wù)勅绾翁幚眍A(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。