A.實(shí)踐性
B.開放性
C.自主性
D.生成性
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A.學(xué)科活動(dòng)
B.科技活動(dòng)
C.社會(huì)活動(dòng)
D.技能活動(dòng)
A.抓主要問題,有針對(duì)性,反映學(xué)生思想品德的全面表現(xiàn)和發(fā)展趨向
B.文字要簡(jiǎn)明、具體、貼切,切忌空洞、抽象、一般化
C.做到實(shí)事求是、客觀公正
D.重點(diǎn)突出學(xué)生的缺點(diǎn),指明改進(jìn)方向
A.對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極影響的能力
B.班主任的職權(quán)
C.自身對(duì)教育工作的情感體驗(yàn)
D.高度發(fā)展的控制自己的能力
A.組織性
B.實(shí)踐性
C.創(chuàng)造性
D.趣味性
A.班風(fēng)
B.學(xué)生干部
C.正常秩序
D.目標(biāo)和規(guī)范
最新試題
簡(jiǎn)述家長(zhǎng)工作管理制度。
班級(jí)座位管理的原則有哪些?
如何確立作業(yè)規(guī)范,實(shí)行制度化管理?
簡(jiǎn)述班主任如何利用成功體驗(yàn)提升學(xué)生的自我效能感。
在班級(jí)情境中影響師生互動(dòng)的因素有哪些?
班級(jí)制度制定應(yīng)有哪些步驟?
教室環(huán)境設(shè)備安排的原則有哪些?
簡(jiǎn)述師生互動(dòng)的特征。
簡(jiǎn)述獎(jiǎng)勵(lì)的種類。
簡(jiǎn)述班主任指導(dǎo)學(xué)生掌握有效時(shí)間管理策略應(yīng)注意的問題。