單項(xiàng)選擇題實(shí)驗(yàn)證明:學(xué)習(xí)程度達(dá)到()時(shí),記憶效果最佳。

A.50%
B.100%
C.150%
D.200%


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2.單項(xiàng)選擇題兒童在熟悉了“胡蘿卜”“豌豆”和“菠菜”這類概念之后,再學(xué)習(xí)“蔬菜”,這屬于()。

A.派生類屬學(xué)習(xí)
B.上位學(xué)習(xí)
C.組合學(xué)習(xí)
D.下位學(xué)習(xí)

3.單項(xiàng)選擇題馬斯洛的需要層次理論中最低的層次是()。

A.生理需要
B.自我實(shí)現(xiàn)需要
C.安全需要
D.尊重需要

最新試題

—般而言,把學(xué)習(xí)成敗歸因于以下哪一因素對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激勵(lì)作用最大()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)要概括本文的中心思想。

題型:?jiǎn)柎痤}

在生活中經(jīng)常出現(xiàn)“高分低能”的現(xiàn)象,體現(xiàn)了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我們既認(rèn)為“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,同時(shí)又強(qiáng)調(diào)“不唯上、不唯書(shū)、只唯實(shí)”,這體現(xiàn)在教學(xué)中的基本規(guī)律是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

近年來(lái),互聯(lián)網(wǎng)教育發(fā)展迅速,寶媽們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買啟蒙教育的課程,在富有經(jīng)驗(yàn)的教師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)構(gòu)建良好的親子關(guān)系。這體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程具有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn),設(shè)計(jì)方程的解與解方程概念部分的教學(xué)并簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)理由。

題型:?jiǎn)柎痤}

王陽(yáng)明指出“真知即所以為行,不行不足謂之知”,這就啟示我們?cè)诮虒W(xué)中要遵循()的教學(xué)原則。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如指導(dǎo)低年段小學(xué)生學(xué)習(xí),試擬定教學(xué)目標(biāo)。

題型:?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定本課時(shí)的語(yǔ)言技能(聽(tīng)說(shuō))目標(biāo)。

題型:?jiǎn)柎痤}

某大學(xué)將大一新生按英語(yǔ)人學(xué)測(cè)試成績(jī)高低把不同系別、不同班級(jí)的學(xué)生分成ABCD四個(gè)水平不同的英語(yǔ)班,這屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題