A.導(dǎo)向和動(dòng)力
B.關(guān)鍵
C.基礎(chǔ)
D.物質(zhì)基礎(chǔ)
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A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行為
A.政治觀點(diǎn)
B.思想品質(zhì)
C.世界觀
D.品德
A.小學(xué)德育目標(biāo)
B.小學(xué)教育目的
C.國(guó)家德育目標(biāo)
D.基礎(chǔ)教育本質(zhì)
A.認(rèn)知
B.情感
C.意志
D.行為
A.關(guān)鍵
B.基礎(chǔ)
C.內(nèi)容
D.途徑
最新試題
學(xué)校德育的功能有()。
衡量人們思想品德好壞高低的根本標(biāo)志是()。
德育是教育者根據(jù)一定社會(huì)或階級(jí)的要求和受教育者品德形成發(fā)展的規(guī)律將社會(huì)思想、政治準(zhǔn)則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為受教育者()的活動(dòng),是促進(jìn)個(gè)體的德性社會(huì)化的活動(dòng)。
道德認(rèn)識(shí)是個(gè)體品德的核心部分。
我國(guó)小學(xué)德育主要由以下三部分構(gòu)成:一是道德教育,二是政治教育,三是()
小學(xué)德育過(guò)程的基本矛盾是()。
在思想品德教育過(guò)程中的教育對(duì)象既是教育主體,又是教育客體。
各科教學(xué)中的德育,要突出一個(gè)“()”字。
活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的()。
學(xué)生的思想品德是在社會(huì)交往活動(dòng)中形成的,沒(méi)有社會(huì)交往,就沒(méi)有社會(huì)道德。