多項選擇題考試命題的質量指標主要有()。
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
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1.多項選擇題為了使上課取得良好的教學效果,教師上課應符合的要求包括()。
A.目標明確
B.內容正確
C.方法得當
D.氣氛熱烈
E.表達清晰
2.多項選擇題教學語言按其傳遞方向和傳遞方式的不同,可分為()。
A.內部語言
B.提問語言
C.對話語言
D.朗讀語言
E.獨自語言
3.多項選擇題溝通對于學校管理來說,有以下哪些功能?()
A.做出判斷評價
B.信息傳遞
C.控制
D.激勵
E.情感交流
4.多項選擇題學校文化最終要表達以下哪些內容?()
A.對人性的理解
B.對集體的看法
C.對學習、工作的態(tài)度
D.對學校功能及社會責任的理解
E.教育的理想與追求
5.多項選擇題下列屬于教學活動的是()。
A.課前準備
B.上課
C.練習
D.評定
E.作業(yè)
最新試題
一份教案的核心是規(guī)劃板書內容。
題型:判斷題
課堂活動要求教師具有較高的組織能力,課外活動要求教師具有較高的教學能力。
題型:判斷題
教學反思最集中體現(xiàn)在積極驗證階段。
題型:判斷題
教學作為一種活動,是共性與多樣性的統(tǒng)一。
題型:判斷題
教學就是教師對學生的教育活動。
題型:判斷題
隨著年齡的增長,學生互動性重要他人的導向類型按照“家長→教師→同伴→不存在重要他人”的順序變化。
題型:判斷題
在教學過程發(fā)生前,弄清學生具有的各種偏好或特殊才能,屬于診斷性評價的評價范圍。
題型:判斷題
學習是由反復經驗引起的,但學習引起的行為和行為潛能的變化是暫時的。
題型:判斷題
同輩群體中權威人物往往利用其權力對其他成員進行干涉。
題型:判斷題
教學是學校教育中最基本的活動,在整個學校教育系統(tǒng)中居于中心地位。
題型:判斷題