單項(xiàng)選擇題（）既是職業(yè)道德行為的出發(fā)點(diǎn)，又是激勵(lì)教師實(shí)現(xiàn)某種職業(yè)道德目標(biāo)的動(dòng)力。

A.職業(yè)正義感
B.職業(yè)責(zé)任感
C.職業(yè)義務(wù)感
D.職業(yè)良心感


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1.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德修養(yǎng)主要包括（）。

A.職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)和職業(yè)道德行為修養(yǎng)
B.職業(yè)行為規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范
C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)和職業(yè)行為規(guī)范
D.職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范

2.單項(xiàng)選擇題教師在職業(yè)活動(dòng)中按照一定的原則和規(guī)范，進(jìn)行自我鍛煉和自我改造，以及所形成的道德品質(zhì)和所達(dá)到的道德境界叫作（）。

A.教師職業(yè)道德
B.教師職業(yè)道德修養(yǎng)
C.教師職業(yè)行為規(guī)范
D.教師職業(yè)品德意識(shí)

3.單項(xiàng)選擇題遲老師編寫(xiě)的校本教材出現(xiàn)了不少錯(cuò)誤，遭到同事的質(zhì)疑，遲老師說(shuō)：“這不過(guò)是一本教材而已，沒(méi)必要那么認(rèn)真?！边t老師的做法（）。

A.不合理，違背了終身教育的師德規(guī)范
B.不合理，違背了勤懇敬業(yè)的師德規(guī)范
C.合理，精心用于校本教材編寫(xiě)不值得
D.合理，教師的主要任務(wù)是把課上好

4.單項(xiàng)選擇題教師進(jìn)行人格修養(yǎng)最好的策略是（）。

A.“取法乎下”
B.“取法乎中”
C.“取法乎上”
D.“無(wú)法即法”

5.單項(xiàng)選擇題子日：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”從教師的職業(yè)道德方面來(lái)看，要求教師（）。

A.為人師表
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.清正廉潔
D.關(guān)愛(ài)學(xué)生