A.學(xué)校在節(jié)假日期間正常上課
B.數(shù)學(xué)老師對學(xué)生特別負責(zé)，經(jīng)常在體育課時間為學(xué)生講解習(xí)題
C.學(xué)校為了鼓勵學(xué)習(xí)、思想品德表現(xiàn)稍差的學(xué)生，給他們佩戴綠領(lǐng)巾
D.教師組織班級學(xué)生到社區(qū)打掃衛(wèi)生
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A.全面性
B.基礎(chǔ)性
C.內(nèi)化性
D.綜合性
A.應(yīng)試教育
B.素質(zhì)教育
C.特殊教育
D.終身教育
A.育人為本
B.以德興教
C.面向全體
D.精英教育
A.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
B.讀寫能力的培養(yǎng)
C.聽說能力的培養(yǎng)
D.交往能力的培養(yǎng)
A.是對已知的矛盾進行揭示
B.是富有懷疑和批評態(tài)度的思維模式
C.是李四光所用過的思維方式
D.是一種傳統(tǒng)的習(xí)慣思維方式
最新試題
請從素質(zhì)教育思想出發(fā)分析該數(shù)學(xué)老師的觀點是否正確。
家庭、社會尤其是學(xué)校要強調(diào)樹立的教育觀念包括（）。
請根據(jù)上述材料，從素質(zhì)教育的角度談?wù)勀愕母惺堋?/p>
素質(zhì)教育的主渠道和教育改革的原點是（）。
請從教育觀的角度，評析王老師的教學(xué)行為。
請運用素質(zhì)教育的有關(guān)知識，分析教師們的發(fā)言。
素質(zhì)教育被確定為我國教育改革和發(fā)展的長遠方針的時間為（）。
近來，“差生測智商”“綠領(lǐng)巾”“差生教室外考試”“收取‘不聽話押金”’等一系列教育亂象頻出，引起社會熱議。下列觀點中錯誤的是（）。
（）鮮明地體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育的本質(zhì)屬性和基本特征。
為實現(xiàn)教育方針規(guī)定的目標，著眼于受教育者群體和社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以注重開發(fā)受教育者的潛能，促進受教育者德智體諸方面全面發(fā)展為特征的教育是（）。