A.教書育人
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.為人師表
D.終身學(xué)習(xí)
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A.是行使教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流的權(quán)利
B.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展的權(quán)利
C.自由選擇教科書的規(guī)定
D.違反了《教師職業(yè)道德規(guī)范》中為人師表的規(guī)定
A.愛(ài)與責(zé)任
B.權(quán)利和義務(wù)
C.鼓勵(lì)和贊美
D.職責(zé)和要求
A.為人師表
B.教書育人
C.終身學(xué)習(xí)
D.關(guān)愛(ài)學(xué)生
A.教師高尚的教育人格
B.社會(huì)尊師重教的傳統(tǒng)
C.教師的社會(huì)地位優(yōu)勢(shì)
D.學(xué)生對(duì)教師的畏懼心理
A.三分之一
B.四分之一
C.五分之一
D.一半
最新試題
從教師職業(yè)道德方面闡述上述材料給我們的啟示。
教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到“慎獨(dú)”，其中不正確的是（）
材料中，教師扮演的是什么角色？為什么？
上述材料給了我們?cè)鯓拥膯⑹荆?/p>
請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的教師職業(yè)道德規(guī)范對(duì)盧先生的言行進(jìn)行分析。
小剛的父母為了讓班主任對(duì)小剛多照顧一點(diǎn)，逢年過(guò)節(jié)都會(huì)給班主任送貴重禮品，班主任也因此對(duì)小剛多有照顧。班主任的做法（）。
請(qǐng)用教師職業(yè)道德的有關(guān)要求分析“我”的做法，并提出合理解決此類問(wèn)題的建議。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析一下許老師的行為。
從教師職業(yè)素養(yǎng)角度分析這位老師的行為，并給出評(píng)價(jià)。
根據(jù)《中小學(xué)班主任工作條例》的規(guī)定，班主任的基本工作量的計(jì)算方法是按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的（）