A.學(xué)校與政府
B.學(xué)校與社會(huì)
C.學(xué)校與教師
D.學(xué)校與家長(zhǎng)
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A.隸屬型
B.平權(quán)型
C.調(diào)整性
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A.主體
B.被監(jiān)護(hù)人
C.公民
D.未成年人
A.保障功能
B.規(guī)范功能
C.管理功能
D.激勵(lì)功能
A.學(xué)校
B.地方
C.中央
D.家庭
A.教育法律
B.教育行政法規(guī)
C.教育政府規(guī)章
D.教育單行條例
最新試題
教師與學(xué)生之間的教育法律關(guān)系屬于（）的法律關(guān)系。
某初級(jí)中學(xué)在初一的六個(gè)班級(jí)中設(shè)了一個(gè)重點(diǎn)班。該校的做法（）。
下列不屬于學(xué)校教育法律關(guān)系內(nèi)容的是（）
學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，通過(guò)一定的手段或途徑，請(qǐng)求政府實(shí)行強(qiáng)制性手段。這種方法或途徑被稱為（）
根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的規(guī)定，提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)（）。
（）是教育法律關(guān)系主體因?qū)嵤┝诉`反教育法的行為，依照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的帶有強(qiáng)制性的法律后果。
教育行政法律關(guān)系的基本特征是（）
在通過(guò)其他途徑都不能獲得滿意的救濟(jì)時(shí)，可以通過(guò)（）渠道獲得充分的補(bǔ)救。
在教育法律關(guān)系中，學(xué)生是教育法律關(guān)系的（）
國(guó)家教育法規(guī)（）地方教育法規(guī)。