A.權(quán)力
B.威嚴(yán)
C.權(quán)威
D.人格力量
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A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧
B.教師尚不具有崇高的道德境界
C.教師缺乏信心
D.教師缺乏愛心
A.愛人
B.人心
C.誠信
D.謙讓
A.專業(yè)教育
B.中等教育
C.職業(yè)教育
D.基礎(chǔ)教育
A.《教育法》和《義務(wù)教育法》
B.《教育法》和《教師法》
C.《憲法》和《民法》
D.《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》
A.學(xué)費(fèi)
B.雜費(fèi)
C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)
D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)
最新試題
對教師的行為選擇起決定作用的是其（）
中國人有句俗話“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）
請結(jié)合新形勢下教師課堂教學(xué)中的師德要求，談一談你對該教學(xué)案例的認(rèn)識。
現(xiàn)在，有的學(xué)校班里開家長會都是分別進(jìn)行的，成績好的學(xué)生家長會先開，成績差的學(xué)生的家長會后開。曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：有一個成績不在前15名的學(xué)生家長推門進(jìn)去參加家長會，被老師拒絕。老師說：“你們的會在下一撥，先出去吧?！边@位家長很不好意思，紅著臉走開了。請對材料中教師的行為進(jìn)行評價。
“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師，對待同事和學(xué)生要做到（）
下列對教師的教學(xué)行為規(guī)范表述錯誤的是（）
馮老師進(jìn)行家訪時，總是采取“四多四少”原則：多一點針對性，少一點隨意性；多一點肯定，少一點求全責(zé)備；多一點情感交流，少一點情況匯報；多一點指導(dǎo)，少一點推卸責(zé)任。馮老師的做法（）
指出該教師存在的錯誤，分析其原因，并進(jìn)行評析。
請評價一下材料中教師的做法對我們有何啟示。
符合教師與家長交往的道德規(guī)范的是（）