A.膝跳
B.眨眼
C.排尿
D.望梅止渴
E.吮乳
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A.保護(hù)功能
B.選擇功能
C.恢復(fù)身體功能
D.促進(jìn)生長功能
E.維持功能
A.色調(diào)
B.波長
C.明度
D.飽和度
E.純度
A.中央溝
B.枕頂裂
C.外側(cè)裂
D.頂枕裂
E.內(nèi)側(cè)溝
A.生物學(xué)因素
B.心理學(xué)因素
C.認(rèn)知因素
D.社會因素
E.文化因素
A.椎體細(xì)胞
B.桿體細(xì)胞
C.雙極細(xì)胞
D.神經(jīng)節(jié)細(xì)胞
E.視神經(jīng)纖維
最新試題
教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是()。
下列不屬于教學(xué)環(huán)境的是()。
當(dāng)需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進(jìn)行研究時,最好采用()。
學(xué)校教育心理學(xué)研究的基本心理學(xué)規(guī)律主要涉及的是學(xué)校情境中的()。
教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的心理學(xué)分支學(xué)科,誕生于()。
學(xué)與教活動的主體是()。
有目的地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件,人為地引起或改變某種心理現(xiàn)象并加以記錄的心理學(xué)方法,叫做()。
有目的地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件,人為地引起或改變某種心理現(xiàn)象并加以記錄的心理學(xué)研究方法,叫做()。
教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是()。
在學(xué)與教的過程中,要有意傳遞的主要信息是()。