A.思維準(zhǔn)備階段
B.感覺運(yùn)動階段
C.思維階段
D.抽象思維階段
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A.場依存型
B.場獨(dú)立型
C.沖動型
D.沉思型
A.成熟
B.物理環(huán)境
C.社會環(huán)境
D.教學(xué)
A.他律階段
B.前習(xí)俗階段
C.自律階段
D.尋求認(rèn)可取向階段
A.沉思型
B.場依存型
C.沖動型
D.場獨(dú)立型
最新試題
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是個(gè)動態(tài)的發(fā)展過程。
人格特征是個(gè)人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理特征。它集中反映了人心理活動的獨(dú)特性,包括()
()也叫首次效應(yīng)、優(yōu)先效應(yīng)或“第一印象”效應(yīng),是指個(gè)體在社會認(rèn)知過程中,通過“第一印象”最先輸入的信息對客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。
小學(xué)生小易在做作業(yè)時(shí)不易被人打擾,而小旺在做作業(yè)時(shí)很容易受其他同學(xué)的干擾,同學(xué)的一舉一動都會分散他的注意力。這反映了小易和小旺在()上存在差異。
根據(jù)思維結(jié)論是否有明確的思考步驟和思維過程中意識的清晰程度,可分為直覺.思維和()
皮亞杰理論的基本觀點(diǎn)是()
在草叢中長出一朵紅色的小花,很容易引起人們的()
認(rèn)知資源理論的提出者是()
皮亞杰提出影響心理發(fā)展的因素有()。
小蘭正看小說看的入迷,此時(shí)她的注意屬于()。