單項選擇題中小學教師職業(yè)道德建設中教師對待教育職業(yè)的較高道德目標是()。
A.獻身于人民的教育事業(yè)
B.忠于職守
C.為人師表
D.積極進取
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1.單項選擇題()是指社會對教師的道德行為的價值所做出的公認的客觀評價和教師對自己行為價值的自我意識。
A.教師良心
B.教師道德
C.教師榮譽
D.教師義務
2.單項選擇題教師職業(yè)開始出現(xiàn)始于()。
A.原始社會末期
B.奴隸社會初期
C.封建社會初期
D.資本主義社會初期
3.單項選擇題教師要具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解學生,全體發(fā)展與個體發(fā)展的關系以及()。
A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關系
B.現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關系
C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關系
D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關系
4.單項選擇題教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的()。
A.多樣化
B.專業(yè)化
C.單一化
D.崇高化
5.單項選擇題()是教學研究中最重要的研究方法。
A.教學實驗
B.教學調查
C.教學觀察
D.教學問卷
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聯(lián)合國《兒童權利公約》提出的有關兒童的原則有()。
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教師真正成為研究者,需要具備的素質主要包括()。
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20世紀初,美國實用主義教育家()提出了兒童中心論的觀點,貶低和否定了教師的主導作用。
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《教師法》中關于教師待遇的規(guī)定包括()。
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