A.《大教學(xué)論》
B.《人是教育的對象》
C.《教育心理學(xué)》
D.《教育心理大綱》
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A.陶行知
B.楊賢江
C.廖世承
D.潘菽
A.20世紀(jì)20年代以前
B.20世紀(jì)20年代至50年代
C.20世紀(jì)60年代至70年代
D.20世紀(jì)80年代以后
A.1879年
B.1897年
C.1789年
D.1798年
A.19世紀(jì)20年代以前
B.19世紀(jì)80年代
C.20世紀(jì)20年代以前
D.20世紀(jì)80年代以后
A.1803年
B.1879年
C.1903年
D.1923年
最新試題
教育心理學(xué)與兒童心理學(xué)的不同之處在于（）。
20世紀(jì)20年代，教育心理學(xué)主要受到（）的影響。
在心理學(xué)中，最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理流派是（）。
教育心理學(xué)完善時(shí)期的時(shí)間大致為（）。
廖世承編寫了我國第一本《教育心理學(xué)》教科書是在（）年。
一般認(rèn)為，教育心理學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科是從美國教育心理學(xué)家桑代克著《教育心理學(xué)》開始的，該書出版的年份是（）。
在心理學(xué)中，最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)流派是（）。
對教育心理學(xué)的創(chuàng)建做出突出貢獻(xiàn)的人是（）。
普遍認(rèn)為，當(dāng)今學(xué)習(xí)目標(biāo)之父是美國俄亥俄州立大學(xué)的（）。
教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的時(shí)間大致為（）。