A.正性偏差
B.近因效應(yīng)
C.第一印象
D.定勢(shì)效應(yīng)
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A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.分析思維
D.創(chuàng)造性思維
A.生理性需要
B.生物性需要
C.心理上需要
D.情感上需要
A.經(jīng)驗(yàn)思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.直觀動(dòng)作思維
A.控制點(diǎn)
B.控制源
C.自我概念
D.自我認(rèn)知
A.自我概念
B.自尊
C.自卑
D.意識(shí)
最新試題
輔導(dǎo)教師對(duì)受輔導(dǎo)學(xué)生的認(rèn)知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過(guò)程是（）
小豪不想寫(xiě)作業(yè)，張老師說(shuō)：“那老師來(lái)寫(xiě)，你來(lái)檢查如何？”小豪高興地答應(yīng)了，并且把張老師寫(xiě)的“作業(yè)”認(rèn)真地檢查了一遍，還給張老師講解了一遍，這一案例體現(xiàn)了（）在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用。
（）也叫首次效應(yīng)、優(yōu)先效應(yīng)或“第一印象”效應(yīng)，是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)認(rèn)知過(guò)程中，通過(guò)“第一印象”最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。
由于高中生認(rèn)知能力、意識(shí)水平的提高，其情緒體驗(yàn)呈如下特點(diǎn)（）
我們一般認(rèn)為女生細(xì)心、膽小、嬌氣，男生則心粗、膽大、傲氣。這是人際認(rèn)知的（）
在草叢中長(zhǎng)出一朵紅色的小花，很容易引起人們的（）
（）是個(gè)體對(duì)物體在空間位移、移動(dòng)速度和人體自身運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在人腦中的反映。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程。
關(guān)于影響心理發(fā)展的因素，皮亞杰提出了四個(gè)基本關(guān)鍵因素，成熟、練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)及平衡化。其中，（）是指?jìng)€(gè)體與環(huán)境相互作用過(guò)程中的自我調(diào)節(jié)。
原認(rèn)知知識(shí)包括（）。