A.發(fā)展教育事業(yè)
B.提高全民族素質(zhì)
C.促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)
D.促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)
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A.1997年3月22日
B.2000年3月22日
C.2004年3月22日
D.2007年3月22日
A.教育的神話起源論
B.教育的生物起源論
C.教育的心理起源論
D.教育的勞動(dòng)起源論
A.個(gè)別學(xué)生
B.幾個(gè)學(xué)生
C.一個(gè)年級(jí)學(xué)生
D.以上幾種情況都可以
A.了解實(shí)踐
B.反思實(shí)踐
C.改進(jìn)實(shí)踐
D.得出結(jié)論
A.研究方法論
B.研究方式
C.研究方法
D.都不是
最新試題
教育的社會(huì)屬性包括教育的()
以下哪些教育內(nèi)容屬于我國(guó)古代“六藝”()
中學(xué)教材編寫(xiě)的基本要求是()
2001年7月頒布的18種《新課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》的基本特點(diǎn)是()
現(xiàn)代社會(huì)中,教育是使科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)者精神財(cái)富的手段。
當(dāng)前我國(guó)存在的主要學(xué)校系統(tǒng)包括()
《教師法》的立法依據(jù)可分為()
學(xué)校教育工作的主體是(),學(xué)校教育工作必須以此為中心。
《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定我國(guó)的義務(wù)教育階段主要包括()
廣義的教育指的是一切有意識(shí)地增進(jìn)人們的知識(shí)和技能,影響人們思想品德和意識(shí)的活動(dòng)。它包括()