A.教學(xué)
B.課外活動(dòng)
C.生產(chǎn)活動(dòng)
D.社會(huì)勞動(dòng)
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你可能感興趣的試題
A.教學(xué)中師生預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果
B.教師制定要達(dá)到的目標(biāo)
C.學(xué)校分布給學(xué)生的教學(xué)預(yù)期結(jié)果
D.教師給學(xué)生設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)
A.德育活動(dòng)
B.勞動(dòng)技術(shù)教育
C.課外活動(dòng)
D.額外教育
A.教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法
B.教與學(xué)是辯證統(tǒng)一的整體
C.教與學(xué)是相互作用的
D.師生相互聯(lián)系的活動(dòng)
A.特羅特
B.德瓦特·愛倫
C.莫利
D.拉薩爾
A.教學(xué)實(shí)驗(yàn)
B.教學(xué)調(diào)查
C.教學(xué)觀察
D.教學(xué)問卷
最新試題
認(rèn)知教學(xué)理論的基本主張包括()
有目的、有計(jì)劃和系統(tǒng)地了解教育教學(xué)現(xiàn)狀,以加強(qiáng)對(duì)其客觀認(rèn)識(shí)的研究是()。
中學(xué)生作業(yè)的一般形式有()
教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素包括()
下列屬于教學(xué)信息輸出技能的有()。
教學(xué)方法選擇和運(yùn)用的基本依據(jù)是()。
智育的任務(wù)包括()
教學(xué)技能在不同發(fā)展階段的表現(xiàn)形式有()。
主張把學(xué)生變成教學(xué)的中心,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性的流派是()
教學(xué)設(shè)計(jì)的特征包括()