單項選擇題課程設計的第一個層次是（）
A.課程文件
B.課程計劃
C.課程標準
D.教科書
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1.單項選擇題從課程任務的角度可把課程分為（）。
A.國家課程、地方課程、校本課程
B.基礎課程、拓展課程、研究課程
C.必修課程和選修課程
D.學科課程和經(jīng)驗課程
2.單項選擇題單一課是指（）
A.僅講授一門知識的課
B.幾堂課內(nèi)完成以一種教學任務
C.一堂課內(nèi)同時完成兩種以上課程
D.一堂課內(nèi)主要完成一種教學任務的課
3.單項選擇題下列哪一項屬于新課程改革中提出的課程“三維目標”？（）
A.知識、智力、能力
B.基本知識、基本技能、基礎性學力
C.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀
D.知識、智力、情感
4.單項選擇題根據(jù)一節(jié)課所完成的任務的數(shù)量來分，課的類型可分為單一課和（）。
A.新授課
B.復習課
C.練習課
D.綜合課
5.單項選擇題班風學風，人際關系屬于（）。
A.學科課程
B.顯課程
C.潛課程
D.整合課程
最新試題
制訂教學進度計劃包括制訂（）。
題型：多項選擇題
新課程改革中對教師角色提出的新要求是成為（）
題型：多項選擇題
無論是哪一種類型的課都不可缺少的因素是（）
題型：多項選擇題
著眼于人的完整性，我國基礎教育新課程改革追求教學目標的三維統(tǒng)一，即將知識與技能、（）三者統(tǒng)一起來。
題型：多項選擇題
小學的課程表現(xiàn)形式主要有（）
題型：多項選擇題
根據(jù)隱性課程存在的廣域性特征，我們可以將隱性課程分為如下類型（）
題型：多項選擇題
在我國，課程具體表現(xiàn)為課程計劃、（）和教科書。
題型：填空題
泰勒原理包含的主要內(nèi)容是（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)課程任務，可以將課程分為國家課程、地方課程和學校課程。
題型：判斷題
我國中小學課程的表現(xiàn)形式有（）
題型：多項選擇題