單項選擇題認為教育過程是一種認識過程的教育家是（）。
A.杜威
B.赫爾巴特
C.凱洛夫
D.夸美紐斯
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1.單項選擇題20世紀50年代，布盧姆建立了（）。
A.教學過程分類學
B.教育評價分類學
C.教育目標分類學
D.教育測驗分類學
2.單項選擇題學生通過學習書本知識去認識客觀世界，這反映教學過程的哪一特點？（）
A.教育性
B.指導性
C.間接性
D.交往性
3.單項選擇題教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）
A.引發(fā)動機
B.領會知識
C.鞏固知識
D.運動知識
4.單項選擇題教學過程是一種特殊的認識過程，主要以傳授（）。
A.直接經(jīng)驗為主
B.間接經(jīng)驗為主
C.生活知識為主
D.生產(chǎn)知識為主
5.單項選擇題課堂教學結(jié)構(gòu)設計的重點環(huán)節(jié)是（）
A.組織教學
B.檢查學習
C.學習新教材
D.鞏固新教材
最新試題
教學技能訓練的基本原則是（）
題型：多項選擇題
《學記》說：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，這與以下哪一原則的精神符合（）
題型：單項選擇題
教學過程是一種特殊的認識過程，其特殊性表現(xiàn)在認識的間接性、交往性、教育性和（）
題型：單項選擇題
難以充分照顧學生個別差異的教學組織形式是（）
題型：單項選擇題
在教學過程中，學生對客觀世界的認識，主要是通過學習什么實現(xiàn)的？（）
題型：單項選擇題
在教育過程中學生是（）
題型：多項選擇題
教學設計時，應考慮的基本要素主要有（）。
題型：多項選擇題
教育設計的基本要素包括（）
題型：多項選擇題
以下對教學過程的規(guī)律的表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
教師是教育工作的組織者、領導者，在教育過程中（）
題型：單項選擇題