A.直接經(jīng)驗(yàn)
B.間接經(jīng)驗(yàn)
C.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)
D.生活經(jīng)驗(yàn)
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A.認(rèn)知策略
B.計(jì)劃策略
C.教書育人
D.資源管理
A.直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合
B.掌握知識和發(fā)展智力相結(jié)合
C.教學(xué)過程是知、情、意、行的相統(tǒng)一
D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合
A.任務(wù)較簡單
B.教學(xué)進(jìn)度快
C.短時間學(xué)到人類長期探索而形成的認(rèn)識成果
D.有教師引導(dǎo),學(xué)生少出認(rèn)識錯誤
A.有差異性的認(rèn)識
B.有個性的認(rèn)識
C.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識
D.有基本的認(rèn)識
A.啟發(fā)性
B.直觀性
C.因材施教
D.鞏固性
最新試題
簡述教學(xué)過程的基本特點(diǎn)。
構(gòu)成教學(xué)過程的基本要素是()
《學(xué)記》說:“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”,這與以下哪一原則的精神符合()
教育設(shè)計(jì)的基本要素包括()
教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程,其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識的間接性、交往性、教育性和()
在教學(xué)過程中,學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識,主要是通過學(xué)習(xí)什么實(shí)現(xiàn)的?()
構(gòu)成教學(xué)過程的基本要素有()
在教育過程中學(xué)生是()
教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本要求有()
教學(xué)方法選擇和運(yùn)用的基本依據(jù)是()。