A.敘述性語(yǔ)言
B.描述性語(yǔ)言
C.論證性語(yǔ)言
D.評(píng)價(jià)性語(yǔ)言
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A.微格教學(xué)
B.模擬教學(xué)
C.介入教學(xué)
D.研究教學(xué)
A.講授法
B.演示法
C.討論法
D.讀書(shū)指導(dǎo)法
A.講授法
B.談話法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.演示法
A.直接導(dǎo)入
B.復(fù)習(xí)導(dǎo)入
C.情景導(dǎo)入
D.問(wèn)題導(dǎo)入
A.介入教學(xué)
B.教育教學(xué)實(shí)習(xí)
C.微格教學(xué)
D.模擬教學(xué)
最新試題
現(xiàn)代教學(xué)媒體運(yùn)用的基本原則是（）
選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)是（）
.王老師經(jīng)常告訴同學(xué)們一定不要局限于書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，一定要做個(gè)生活的有心人，能將書(shū)本知識(shí)學(xué)以致用，這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。
現(xiàn)代教學(xué)方法改革與發(fā)展的趨勢(shì)主要表現(xiàn)在（）
教學(xué)方法選擇的主要依據(jù)是（）。
某教師為了消除學(xué)生的自卑心理，在他們身心愉快的時(shí)候給他們制定了一個(gè)易于完成的目標(biāo)，通過(guò)對(duì)他們獲得成功喜悅心情的系統(tǒng)強(qiáng)化，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境，最終使學(xué)生建立自信。這種教學(xué)方法運(yùn)用了（）。
教學(xué)方法的意義具體體現(xiàn)在（）
下列屬于教學(xué)口語(yǔ)的基本特征的是（）
物理老師講解牛頓第一定律時(shí)，高度贊揚(yáng)了牛頓勤于思考，善于總結(jié)的優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生受到了感染。物理老師的教學(xué)主要體現(xiàn)了哪一教學(xué)原則？（）
選擇教學(xué)應(yīng)考慮的主要因素有（）