A.指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教科書
B.指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)教科書
C.指導(dǎo)學(xué)生閱讀參考書
D.指導(dǎo)學(xué)生閱讀自學(xué)資料
E.指導(dǎo)學(xué)生編寫學(xué)習(xí)資料
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A.學(xué)而時習(xí)之
B.不凌節(jié)而施
C.學(xué)不躐等
D.產(chǎn)婆術(shù)
E.未得乎前，則不敢求其后，未通乎此，則不敢志乎彼
A.講話
B.講讀
C.講演
D.講述
E.講解
A.教師提出要研究的問題
B.創(chuàng)設(shè)問題情境
C.學(xué)生提出解答問題的假設(shè)
D.反復(fù)試誤，尋求問題的正確答案
E.得出結(jié)論
A.講述
B.講解
C.講讀
D.講演
A.講讀法
B.講演法
C.講述法
D.實驗法
最新試題
在中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等理科課程中，經(jīng)常運(yùn)用的教學(xué)方法主要有（）
下列描述中，能體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的有（）。
“發(fā)現(xiàn)法”教學(xué)的基本過程包括（）
某教師為了消除學(xué)生的自卑心理，在他們身心愉快的時候給他們制定了一個易于完成的目標(biāo)，通過對他們獲得成功喜悅心情的系統(tǒng)強(qiáng)化，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境，最終使學(xué)生建立自信。這種教學(xué)方法運(yùn)用了（）。
現(xiàn)代教學(xué)方法改革與發(fā)展的趨勢主要表現(xiàn)在（）
讀書指導(dǎo)法包括（）
講授法的類型包括（）
運(yùn)用講授法的基本要求是（）
以下觀點(diǎn)體現(xiàn)循序漸進(jìn)的教學(xué)原則的是（）
教學(xué)媒體的功能是（）