單項選擇題“學生學會點頭敬禮，學會課堂常規(guī)”屬于加涅學習分類中的（）
A.連鎖學習
B.刺激一反應聯(lián)結學習
C.信號學習
D.言語聯(lián)想學習
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1.單項選擇題“一個已經(jīng)形成的可以改變的聯(lián)結，如不應用，就會使這個聯(lián)結減弱?！鄙４税堰@稱為（）
A.準備律
B.應用律
C.失用率
D.效果率
2.單項選擇題下列哪位的學習理論是第一個系統(tǒng)的教育心理學理論？（）
A.桑代克
B.皮亞杰
C.布魯納
D.布魯姆
3.單項選擇題刺激一反應的聯(lián)結學習理論最初的代表人物是（）
A.桑代克
B.斯金納
C.化生
D.布魯納
4.單項選擇題條件刺激與無條件刺激在時間上的反復結合是（）
A.類化
B.恢復
C.分化
D.強化
5.單項選擇題未經(jīng)強化而條件反射自動重現(xiàn)的現(xiàn)象被稱為（）
A.恢復
B.消退
C.類化
D.分化
最新試題
桑代克的學習理論為（）
題型：單項選擇題
桑代克提出的三個學習規(guī)律是（）
題型：多項選擇題
經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律包括（）。
題型：多項選擇題
桑代克提出的三條基本條件學習規(guī)律是什么？
題型：問答題
工作記憶保留信息的時間一般是（）。
題型：單項選擇題
在試誤學習的過程中，學習者對刺激情境做出特定的反應之后能夠獲得滿意的結果時，聯(lián)結力量就會增加，這符合下列哪一條學習規(guī)律？（）
題型：單項選擇題
馮特創(chuàng)立了第一個完整的學習理論。
題型：判斷題
在實際教學中，教師不能突襲（比如，應該學習新知識，卻進行考試），這不利于學生學習，其做法依據(jù)的是學習的（）
題型：單項選擇題
苛勒的完形—頓悟說與桑代克的試誤說的區(qū)別是（）。
題型：多項選擇題
（）強調學習的主動性和認知結構的重要性，主張教學的最終目標是促進學生學科結構的一般理解。
題型：單項選擇題