多項選擇題桑代克提出的三個學(xué)習(xí)規(guī)律是()
A.準(zhǔn)備律
B.練習(xí)律
C.效果律
D.應(yīng)用律
E.失用律
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1.多項選擇題為了有效地觀察直觀對象,必須運用感知規(guī)律,突出直觀對象的特點,這些感知規(guī)律包括()。
A.強度律
B.活動律
C.層次律
D.差異律
E.組合律
2.多項選擇題班杜拉認(rèn)為,行為的結(jié)果因素就是通常所說的強化,并把強化分為()。
A.效果強化
B.直接強化
C.間接強化
D.替代性強化
E.自我強化
3.多項選擇題苛勒的完形—頓悟說與桑代克的試誤說的區(qū)別是()。
A.試誤是頓悟的前奏
B.頓悟是試誤的結(jié)果
C.試誤發(fā)生在學(xué)習(xí)過程的早期
D.頓悟發(fā)生在學(xué)習(xí)過程的中、晚期
4.多項選擇題正強化的方法包括()。
A.獎金
B.對成績的認(rèn)可
C.表揚
D.改善工作條件和人際關(guān)系
E.給予學(xué)習(xí)和成長的機會
5.單項選擇題桑代克從1896年開始,先后用迷津和迷籠研究動物的學(xué)習(xí)活動,得出的理論是()
A.刺激一反應(yīng)理論
B.認(rèn)知一發(fā)現(xiàn)理論
C.社會學(xué)習(xí)理論
D.頓悟?qū)W習(xí)理論
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班杜拉認(rèn)為,行為的結(jié)果因素就是通常所說的強化,并把強化分為()。
題型:多項選擇題
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題型:單項選擇題
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苛勒的完形—頓悟說與桑代克的試誤說的區(qū)別是()。
題型:多項選擇題
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題型:單項選擇題
格式塔和桑代克之間的明顯對立在于()
題型:多項選擇題
提出觀察學(xué)習(xí)概念的心理學(xué)家是()。
題型:單項選擇題
桑代克從1896年開始,先后用迷津和迷籠研究動物的學(xué)習(xí)活動,得出的理論是()
題型:單項選擇題