A.教育類和科技活動(dòng)
B.生產(chǎn)類活動(dòng)
C.組織類活動(dòng)
D.文娛和體育類活動(dòng)
E.公益類活動(dòng)
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A.教育者
B.受教育者
C.班級(jí)活動(dòng)環(huán)境
D.班級(jí)教育與管理的內(nèi)容
E.班級(jí)規(guī)范
A.規(guī)范的強(qiáng)制性
B.過程的統(tǒng)一性
C.內(nèi)容的廣泛性
D.目的的教育性
E.對(duì)象的不成熟性
A.班級(jí)管理法
B.自我管理法
C.思想教育法
D.行政管理法
E.制度管理法
A.擺正學(xué)生管理工作的位置
B.建立完善的學(xué)生管理體制
C.建立學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)
D.加強(qiáng)學(xué)生自我管理
E.建立學(xué)生自主管理機(jī)制
A.品德常規(guī)管理
B.學(xué)習(xí)常規(guī)管理
C.教育活動(dòng)常規(guī)管理
D.學(xué)籍常規(guī)管理
E.生活常規(guī)管理
最新試題
班級(jí)管理的構(gòu)成要素有（）、（）、（）、（）。
班級(jí)文化構(gòu)建的意義有（）
班級(jí)文化的特點(diǎn)有（）
學(xué)生管理的方法有（）、（）、（）、（）、（）。
管理者與學(xué)生進(jìn)行溝通的手段有（）
（）是學(xué)校開展各類活動(dòng)的最基本的基礎(chǔ)組織。
簡述班級(jí)管理的功能。
同輩群體的特征有（）、（）、（）、（）、價(jià)值的多樣性。
下列屬于班級(jí)的非成文制度的有（）。
班級(jí)文化的內(nèi)容有（）