宁国都颈装饰工程有限公司

中學生小輝因害怕被教師批評而遵守上課紀律。根據(jù)科爾伯格的道德認知發(fā)展階段理論，小輝的道德發(fā)展處于哪個階段？（）

老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵學生的德育方法是（）。

教育者對受教育者實施有目的、有計劃的影響，培養(yǎng)他們特定的政治思想意識和道德品質(zhì)的活動，叫（）。

德育過程中經(jīng)常出現(xiàn)“屢教不改”的現(xiàn)象，這說明（）。

德育原則和德育規(guī)律的關(guān)系是（）。

德育在人的全面發(fā)展教育中起著（）作用。

班主任于老師通過委托任務(wù)和組織班級活動對學生進行思想品德教育的方法屬于（）。

通常，大部分青年和成人的道德水平都處于（）。

劉老師與學生一起討論“網(wǎng)絡(luò)謠言”的危害，形成了“拒絕網(wǎng)絡(luò)謠言”的共識，共同提出相應(yīng)的具體要求并被全班同學所認可。這種品德培養(yǎng)方法屬于（）。

曉霞能根據(jù)他人的具體情況，以平等為標準，在同情、關(guān)心的基礎(chǔ)上對學習和生活中的道德事件進行判斷，根據(jù)皮亞杰的理論，曉霞的道德發(fā)展處于（）。