單項(xiàng)選擇題在整個(gè)中學(xué)階段,學(xué)生的品德迅速發(fā)展,處于()形成時(shí)期

A.情感
B.意志
C.個(gè)性
D.倫理


您可能感興趣的試卷

最新試題

采用道德兩難故事研究?jī)和赖掳l(fā)展的心理學(xué)家是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

皮亞杰研究道德采用的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)柯?tīng)柊馗竦牡赖掳l(fā)展分期理論,兒童認(rèn)識(shí)到社會(huì)秩序依賴于個(gè)人樂(lè)于去“盡本分”和尊重適當(dāng)建立的權(quán)威屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按皮亞杰的觀點(diǎn),兒童在()階段完成守恒任務(wù)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

采用兩難故事研究?jī)和返掳l(fā)展問(wèn)題的心理學(xué)家是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)自己的人生觀、價(jià)值觀去判斷是非善惡,超越現(xiàn)實(shí)規(guī)范的約束的道德發(fā)展階段是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

最近發(fā)展區(qū)的提出者是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)契約的道德定向階段屬于后習(xí)俗水平。

題型:判斷題

小青經(jīng)常在課堂上玩手機(jī),小娜提醒小青學(xué)校規(guī)定課堂上不能玩手機(jī),可小青不聽(tīng),因此小娜認(rèn)為小青不是好學(xué)生。根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論,小娜道德發(fā)展處于()階段。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

柯?tīng)柌裱芯康赖虏捎玫氖牵ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題