單項選擇題課堂氣氛也會使許多學生追求某種行為方式，從而導致學生間發(fā)生（）。
A.連鎖性感染
B.互相監(jiān)督
C.互相幫助
D.遵守紀律
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1.單項選擇題學生們只在空間上和時間上結(jié)成群體，但成員間尚無共同活動的目的和內(nèi)容的群體是（）。
A.松散群體
B.聯(lián)合群體
C.非正式群體
D.集體
2.單項選擇題人們以一定的方式的共同活動為基礎(chǔ)而結(jié)合起來的聯(lián)合體是（）。
A.階層
B.階段
C.集團
D.群體
3.單項選擇題群體規(guī)范通過從眾的學生保持認知，情操和行為上的一致，并為學生的課堂行為劃定了（）。
A.方向和范圍
B.方向
C.范圍
D.紀律約束
4.單項選擇題課堂上人際關(guān)系出現(xiàn)雙方互相親近，認知協(xié)調(diào)，情感和諧，行動一致，這是一種（）的人際關(guān)系。
A.吸引
B.合作
C.溝通
D.平等
5.單項選擇題群里對每個成員的吸引力，就是（）。
A.群體凝聚力
B.課堂氣氛
C.群體規(guī)范
D.學校人際關(guān)系
最新試題
人際交往過程必須以一定的符號系統(tǒng)為交往工具才有可能實現(xiàn)，其主要交往工具是（）。
題型：多項選擇題
群體成員中原已存在的傾向性，通過群體的作用而得到加強，使一種觀點或態(tài)度從原來的群體平均水平加強到具有支配性水平的現(xiàn)象稱（）。
題型：填空題
如何培養(yǎng)群體凝聚力？
題型：問答題
班級，小組，少先隊都屬于（）。
題型：填空題
（）是最早研究群體動力的心理學家。
題型：填空題
正式群體的發(fā)展經(jīng)歷了松散群體、（）和集體等三個階段。
題型：填空題
非正式學生群體的主要特點有（）
題型：多項選擇題
以下屬于學生群體差異的是（）。
題型：多項選擇題
在一個班級內(nèi)不同小組之間的競爭屬于（）
題型：單項選擇題
根據(jù)對競爭利弊的分析，我們認為，有利于集體主義的培養(yǎng)，也是學校教育所應(yīng)該推崇的是（）
題型：單項選擇題