單項選擇題約束群體內(nèi)成員的行為準則稱之為（）。
A.群體氣氛
B.群體壓力
C.群體凝聚力
D.群體規(guī)范
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1.單項選擇題學生在課堂上常表現(xiàn)為注意力不集中，做小動作，提問時沒有人發(fā)言等，這樣的課堂氣氛屬于（）。
A.積極的
B.消極的
C.對抗的
D.不能確定
2.單項選擇題學生“品德差、學習差，幾乎沒有合作行為，而且誰也不知道該做什么”，這是學生對（）領導方式的典型反應。
A.民主型
B.放任自流型
C.仁慈專斷型
D.強硬專斷型
3.單項選擇題合作是實現(xiàn)課堂管理促進功能的（）。
A.重要表現(xiàn)
B.主要過程
C.必要條件
D.輔助條件
4.單項選擇題在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）。
A.集體觀念
B.從眾
C.服從大局
D.集體凝聚
5.單項選擇題問題行為與差生、后進生等問題學生的（）。
A.對象不同
B.概念不同
C.都是對學生的總體評價
D.都是一個教育性概念
最新試題
請簡述課堂氣氛的三種類型？
題型：問答題
如何培養(yǎng)群體凝聚力？
題型：問答題
班主任采取通過全班同學討論建立行為準則并約束行為的方式來實現(xiàn)課堂管理。這種管理利用的是（）
題型：單項選擇題
群體規(guī)范是約束群體內(nèi)成員的行為準則，包括（）。
題型：多項選擇題
消極的課堂氣氛通常以緊張拘謹、（）、反應遲鈍為特征。
題型：填空題
（）是最早研究群體動力的心理學家。
題型：填空題
舒茨提出人際交往需要的三維理論，認為基本的需要包括（）。
題型：多項選擇題
所謂群體是指人們以一定方式的（）為基礎而結(jié)合出來的聯(lián)合體。
題型：填空題
群體的基本特征有什么？
題型：問答題
課堂里某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)，叫做（），它是教學過程的軟情境。
題型：填空題