A.苛勒
B.西蒙
C.榮格
D.馬斯洛
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)
B.能力測(cè)驗(yàn)
C.人格測(cè)驗(yàn)
D.智商測(cè)驗(yàn)
A.鼓勵(lì)
B.反映
C.澄清
D.詢(xún)問(wèn)
A.觀察法
B.心理測(cè)驗(yàn)法
C.談話(huà)法
D.自述法
A.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)
B.能力測(cè)驗(yàn)
C.人格測(cè)驗(yàn)
D.智商測(cè)驗(yàn)
A.觀察法
B.自陳法
C.作業(yè)法
D.心理測(cè)驗(yàn)
最新試題
以下屬于心理測(cè)驗(yàn)的是（）。
輔導(dǎo)教師將受輔導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出的思想、觀念或流露出的情緒，加以綜合整理，用自己的語(yǔ)言再表達(dá)出來(lái)的會(huì)談技術(shù)為（）。
輔導(dǎo)老師將接受輔導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出的思想、觀念或流露出的情緒，加以綜合整理，用自己的語(yǔ)言再表達(dá)出來(lái)的會(huì)談技術(shù)為（）。
通過(guò)不斷強(qiáng)化逐漸趨近目標(biāo)的反應(yīng)，來(lái)形成某種較復(fù)雜的行為的方法叫做（）。
日記、周記、作文等是下列哪種方法的具體形式（）。
心理評(píng)估現(xiàn)有的評(píng)估手段是在兩種參考架構(gòu)的基礎(chǔ)上制定的（）與（）。
觀察法的記錄方式包括（）。
心理測(cè)驗(yàn)的信度大小一般介于多少之間？（）
按照研究的目的，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，對(duì)所了解的事實(shí)加以記錄和客觀解釋?zhuān)粤私鈱W(xué)生心理和行為特征的方法稱(chēng)之為（）。
評(píng)定量表的評(píng)定等級(jí)一般有（）。