A.項(xiàng)目檢核表
B.雙向表
C.評(píng)定量表
D.軼事記錄
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.-1—0之間
B.-1—1之間
C.0—1之間
D.0—10之間
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
A.鼓勵(lì)
B.反映
C.澄清
D.詢問(wèn)
A.標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)
B.常模參照測(cè)驗(yàn)
C.描述性測(cè)驗(yàn)
D.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
最新試題
心理評(píng)估不但是了解個(gè)體（）及其行為表現(xiàn)的工具，也是評(píng)價(jià)（）的工具。
依據(jù)用心理學(xué)方法的技術(shù)搜索的來(lái)的資料，對(duì)學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過(guò)程叫（）。
教師對(duì)學(xué)生觀察后，及時(shí)將所觀察到的重要事實(shí)，以敘述性文字記錄下來(lái)，這種方法叫做（）。
在理解與把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，主要應(yīng)該考慮到哪些方面？（）
（）是心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法。
觀察法的記錄方式包括（）。
舉例說(shuō)明如何實(shí)施代幣治療矯正學(xué)生的不良行為？
按照研究的目的，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，對(duì)所了解的事實(shí)加以記錄和客觀解釋，以了解學(xué)生心理和行為特征的方法稱之為（）。
輔導(dǎo)老師將接受輔導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出的思想、觀念或流露出的情緒，加以綜合整理，用自己的語(yǔ)言再表達(dá)出來(lái)的會(huì)談技術(shù)為（）。
通過(guò)有關(guān)材料，間接了解被試者的心理活動(dòng)的方法是（）。