A．1
B．5/6
C．1/6
D．1/30
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A.2a
B.a
C.√3/2a
D.12a
A．-8
B．-6
C．5
D．6
表示a、b兩個(gè)有理數(shù)的點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如下圖所示，那么下列各式正確的是（）。
A．a(chǎn)╱b＞1
B．a(chǎn)╱b＜1
C．1╱a＜1b
D．b-a＜0
A．0.182×108千瓦
B．1.82×107千瓦
C．0.182×10－8千瓦
D．1.82×10－7千瓦
A．1/5
B．-1/5
C．5/13
D．-5/13
最新試題
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的核心理念不包括（）
核心概念本質(zhì)上體現(xiàn)的是數(shù)學(xué)的（）
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論影響下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)遵循的基本原則不包括（）
在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中，幾乎每一課時(shí)都呈現(xiàn)情景圖，這體現(xiàn)出小學(xué)數(shù)學(xué)的（）。
設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方案要盡量考慮到小學(xué)生“好玩的天性”，這需要遵循（）。
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“三維目標(biāo)”中的“過程與方法目標(biāo)”對(duì)應(yīng)于“四基”中的（）。
為了體現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)則的嚴(yán)謹(jǐn)性，小學(xué)數(shù)學(xué)規(guī)則推導(dǎo)過程常用的方法是（）
數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的根本是（）
小學(xué)數(shù)學(xué)定律定理的教學(xué)難點(diǎn)是（）。
根據(jù)學(xué)習(xí)的方式把學(xué)習(xí)分為接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的是（）