單項選擇題學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.消退抑制
D.超限抑制
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1.單項選擇題班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。
A.了解研究學生
B.組織培養(yǎng)班集體
C.協(xié)調(diào)各種教育力量
D.開展各種活動
2.單項選擇題“是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰教學相長也”這句話出自于（）。
A.大學
B.論語
C.學記
D.孟子
3.單項選擇題主張讓兒童順其自然地發(fā)展，甚至擺脫社會影響的法國教育家是（）。
A.杜威
B.盧梭
C.裴斯泰洛奇
D.洛克
4.單項選擇題（）是通過擺事實、講道理，使學生提高認識，形成正確觀點的方法。
A.說服法
B.榜樣法
C.陶冶法
D.評價法
5.單項選擇題引起并決定教育發(fā)展變化的最根本、最內(nèi)在的因素是（）。
A.社會生產(chǎn)力
B.文化傳統(tǒng)
C.社會制度
D.科技水平
最新試題
馬老師在某一單元的教學中，創(chuàng)設一定的情境，準備了充足的材料，組織學生獨立提出假設，嘗試解決問題，進而掌握基本原理。他所采用的教學方法屬于（）。
題型：單項選擇題
班級授課制不利于學生主體性的發(fā)揮。
題型：判斷題
表現(xiàn)性評價是質(zhì)性評價的一種具體形式。下列不屬于表現(xiàn)性評價方式的是（）。
題型：單項選擇題
招聘、升學等選拔性考試通常采用目標參照評價。
題型：判斷題
課后作業(yè)要有典型意義和舉一反三的作用。
題型：判斷題
以學生的探究活動為主，以學生發(fā)展為本，以解決問題為中心，注重學生獨立活動的教學模式是（）。
題型：單項選擇題
教師不僅要從靜態(tài)上了解學生，還要從動態(tài)上了解學生，及時了解學生的進步及變化。
題型：判斷題
高中年級學生測試，老師用一年級的測試題，結果都是滿分，說明（）低。
題型：單項選擇題
教學實踐和實驗是教學原則的重要來源。
題型：判斷題
翻轉(zhuǎn)課堂的主要特點之一就是教學信息清晰明了。
題型：判斷題