填空題概念學習有兩種主要方式即（）和（）。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.單項選擇題下列提問中有利于培養(yǎng)學生發(fā)散性思維的是（）。
A.武漢市是否是華中地區(qū)最大的城市
B.請說出世界上人口最多的國家
C.假如太陽請假，世界會變成什么樣
D.什么是心理學
3.單項選擇題小學生在日常生活中已經(jīng)能分辨你、我、他、上、下、左、右等概念，這些概念一般是通過（）獲得的。
A.概念形成
B.接受學習
C.概念同化
D.學校系統(tǒng)教學
4.單項選擇題人的認識過程的核心是（）。
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.思維
5.單項選擇題三歲到六、七歲幼兒的思維主要是（）。
A.直觀動作思維
B.具體形象思維
C.抽象思維
D.通常性思維
最新試題
當教師提問“一個四邊形，每邊邊長都是1，面積是否是1？”許多同學都肯定地回答是1，而谷超豪卻回答說，如果把它壓扁，變成一條線，面積就差不多成了0。這體現(xiàn)了發(fā)散性思維的（）。
題型：單項選擇題
在教學中，鼓勵學生從不同角度對問題進行分析，嘗試用多種方法解決問題。這樣做有助于培養(yǎng)學生的（）。
題型：單項選擇題
一個人面對問題情境時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨心所欲，觸類旁通，表明其思維有（）。
題型：單項選擇題
具體形象思維是運用已有（）進行的思維活動。
題型：填空題
口頭語言發(fā)展的關鍵期是（）。
題型：單項選擇題
“燈是照明的工具”這種認識反映了（）。
題型：單項選擇題
早上起來，推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了，你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的（）。
題型：單項選擇題
在學習“鳥”的概念時，老師用蝙蝠來說明“會飛”是鳥概念的無關特征。這使用的是（）。
題型：單項選擇題
在課堂上教師讓學生列舉磚頭的用處時，學生小方的回答是“砌墻，造房子，造倉庫，造學校，鋪路”，小明的回答是“蓋房子、花壇，打狗，敲釘，當墊腳石”，你更傾向哪種回答？為什么？根據(jù)心理學的原理進行分析。
題型：問答題
警察在偵破復雜案件的過程中，往往根據(jù)案情分析，提出多種多樣的假設。這是（）的表現(xiàn)。
題型：單項選擇題