單項選擇題強(qiáng)、平衡而不靈活的神經(jīng)類型對應(yīng)的氣質(zhì)類型是（）
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題人格的本質(zhì)特征有（）
A.獨特性
B.穩(wěn)定性
C.綜合性
D.社會性
E.功能性
2.單項選擇題李明情緒興奮性比較弱，心境平穩(wěn)，行為緩慢，墨守成規(guī)，沉著冷靜但熱情不足，這種氣質(zhì)類型屬于（）
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
5.單項選擇題在一個人的性格結(jié)構(gòu)特征中，處于核心地位的是：（）
A.性格的態(tài)度特征
B.理智特征
C.情緒特征
D.意志特征
最新試題
婷婷的氣質(zhì)屬于什么類型？
題型：問答題
抑郁質(zhì)的人多愁善感、敏感脆弱，具有這種性格對人的發(fā)展是不利的。
題型：判斷題
個體自我意識發(fā)展經(jīng)歷的過程是（）
題型：單項選擇題
小寶活潑好動，樂觀靈活、精力旺盛，但做事經(jīng)常粗枝大葉、缺乏耐心和毅力，小寶屬于（）氣質(zhì)類型。
題型：單項選擇題
在弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)層次中，本我遵循（）原則，自我遵循（）原則，超我遵循（）原則。
題型：填空題
甲同學(xué)表現(xiàn)為興奮，易激動，以奔放不羈為特征；乙同學(xué)表現(xiàn)為抑制，膽小、脆弱、消極、防御等品質(zhì)，試分析甲乙二位同學(xué)各屬什么氣質(zhì)類型，應(yīng)該怎樣對其教育。
題型：問答題
影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，同時也作為動力因素影響學(xué)習(xí)速度和質(zhì)量的是（）
題型：單項選擇題
人生來就有的典型且穩(wěn)定的心理活動的動力特征是（）
題型：單項選擇題
多血質(zhì)的人其神經(jīng)過程具有（）的特征。
題型：多項選擇題
青少年自覺地按照一定的行動目標(biāo)和社會準(zhǔn)則來評價自己的心理品質(zhì)和能力叫做：（）
題型：單項選擇題