多項(xiàng)選擇題著名認(rèn)知心理學(xué)家安德森認(rèn)為，心智技能的形成經(jīng)過(guò)三個(gè)階段，即（）。
A.認(rèn)知階段
B.聯(lián)結(jié)階段
C.評(píng)價(jià)階段
D.自動(dòng)化階段
E.內(nèi)化階段
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1.單項(xiàng)選擇題練習(xí)曲線中間有一個(gè)明顯的、暫時(shí)停頓期。這個(gè)時(shí)期稱(chēng)為（）。
A.過(guò)度學(xué)習(xí)期
B.高原期
C.疲勞期
D.潛伏期
2.單項(xiàng)選擇題“高原現(xiàn)象”通常發(fā)生在技能學(xué)習(xí)過(guò)程中的（）。
A.初期
B.中期
C.后期
D.各階段都可能
3.單項(xiàng)選擇題在演示加法運(yùn)算時(shí)，使學(xué)生知道這種運(yùn)算的目的就是求幾個(gè)數(shù)量的和；知道運(yùn)算的客體就是事物的數(shù)量；知道運(yùn)算的操作程序（步驟次序）及方法（運(yùn)算的方式）。按照加里培林的心智技能階段理論，這屬于（）。
A.動(dòng)作的定向階段
B.物質(zhì)與物質(zhì)化階段
C.不出聲的外部語(yǔ)言動(dòng)作階段
D.內(nèi)部言語(yǔ)動(dòng)作階段
4.問(wèn)答題操作技能訓(xùn)練的要求有哪些？
5.單項(xiàng)選擇題觀察、計(jì)算、做廣播體操都屬于技能中的（）類(lèi)型。
A.一般技能
B.特殊技能
C.動(dòng)作技能
D.操作技能
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操作技能訓(xùn)練的要求有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
動(dòng)作緩慢，動(dòng)作之間不協(xié)調(diào)，視覺(jué)控制占絕對(duì)主導(dǎo)，常感到緊張，這屬于動(dòng)作技能形成的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
技能是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動(dòng)方式，一般分為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心智技能的特點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
技能的學(xué)習(xí)要以（）的掌握為前提。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
觀察、計(jì)算、做廣播體操都屬于技能中的（）類(lèi)型。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在演示加法運(yùn)算時(shí)，使學(xué)生知道這種運(yùn)算的目的就是求幾個(gè)數(shù)量的和；知道運(yùn)算的客體就是事物的數(shù)量；知道運(yùn)算的操作程序（步驟次序）及方法（運(yùn)算的方式）。按照加里培林的心智技能階段理論，這屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
閱讀技能是一種（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)心智技能最早進(jìn)行系統(tǒng)研究的是蘇聯(lián)心理學(xué)家（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過(guò)程中的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題