A.未分化
B.正性雙性化
C.正性男性化
D.正性女性化
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A.社會(huì)期待
B.父母養(yǎng)育態(tài)度和方式
C.大眾傳媒
D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平
A.地標(biāo)
B.距離
C.顏色
D.方位
A.女性在進(jìn)化過(guò)程中，主要負(fù)責(zé)照顧孩子，需要語(yǔ)言協(xié)調(diào)能力
B.女性大腦結(jié)構(gòu)不同于男性
C.女性經(jīng)常負(fù)責(zé)生產(chǎn)活動(dòng)
D.女性主要負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)
A.進(jìn)化
B.社會(huì)適應(yīng)
C.家庭教育
D.學(xué)習(xí)生活
最新試題
父母吵架，甚至家暴，這些原生家庭的問(wèn)題并不是個(gè)體的錯(cuò)，而是家庭的錯(cuò)，因此不能也無(wú)法改變個(gè)體的現(xiàn)狀。
患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強(qiáng)、不善言辭，在與人交往中一般處于被動(dòng)地位。
成功感與失敗感的產(chǎn)生，不但取決于主體的我是否取得成就，還取決于主體的我對(duì)客體的我的要求即期望水平。
人產(chǎn)生負(fù)性情緒是很正常的，因?yàn)樨?fù)性情緒就是生命中合情合理的部分。
進(jìn)入大學(xué)是真正意義上獨(dú)立生活的第一步，因此學(xué)會(huì)自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。
進(jìn)入大學(xué)，面對(duì)新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗(yàn)，各種不適應(yīng)是不正常的。
第一印象一旦建立，它對(duì)后來(lái)獲得信息的理解和組織不會(huì)產(chǎn)生定向作用。
3歲左右的兒童，“我”的使用頻率增加，變得很有“主見(jiàn)”，而且能夠做到按照自己的方式去處理問(wèn)題。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
大學(xué)集體生活要尊重他人的生活習(xí)慣的不同，理解每個(gè)人的差異性，多些寬容的同時(shí)更要學(xué)會(huì)體諒、照顧別人。