單項選擇題某生讀6遍材料剛好能夠記住,按照適當(dāng)過度學(xué)習(xí)的要求,若要達到最佳的記憶效果,該生需再讀()

A.2遍
B.3遍
C.6遍
D.9遍


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題班主任工作的中心任務(wù)是()

A.組織建立良好的班集體
B.促進班集體全體成員的全面發(fā)展
C.協(xié)調(diào)好各任課老師的關(guān)系
D.搞好家校聯(lián)系工作

2.多項選擇題班主任王老師在教室后面堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位,凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課學(xué)習(xí)。王老師這一做法()

A.是變相體罰學(xué)生的錯誤做法
B.是幫助學(xué)生改正錯誤的有效手段
C.是既保證學(xué)生的受教育權(quán),又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法
D.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)

3.單項選擇題從課程的表現(xiàn)形式來看,校園文化屬于()

A.顯性課程
B.隱性課程
C.校本課程
D.綜合課程

5.多項選擇題思維的基本過程包括()

A.認知
B.理解
C.分析
D.綜合

最新試題

以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》④《教師資格條例》根據(jù)制定機關(guān)和法律效力等級,由高到低排序正確的是()。

題型:單項選擇題

對該老師的教學(xué),以下分析正確的有()。

題型:多項選擇題

針對此案例,下列說法正確的有()。

題型:多項選擇題

在玩捉迷藏的游戲時,麗麗沒有找到合適的藏身之處,被斌斌抓住了。麗麗說:“我還沒藏好,你不能抓我?!辈辉敢庹J輸。斌斌說:“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找,你自己沒藏好,不能怪我?!庇纱丝赏浦?,麗麗的品德發(fā)展處于()階段。

題型:單項選擇題

根據(jù)皮亞杰的認知階段發(fā)展理論,一般不可能出現(xiàn)在小學(xué)三年級學(xué)生身上的行為是()。

題型:單項選擇題

引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和領(lǐng)會世界,社會與人生的豐富性與復(fù)雜性,教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考,逐步形成科學(xué)的世界觀,正確的人生觀和價值觀,這是德育中的()。

題型:單項選擇題

強調(diào)學(xué)生完成作業(yè)或回答問題后要及時反饋和強化的心理學(xué)家是()。

題型:單項選擇題

在培養(yǎng)學(xué)生閱讀技能的教學(xué)中,教師有很多行之有效的方式方法,如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看,能夠“默讀”等學(xué)生處于()。

題型:單項選擇題

從該案例得到啟示有()。

題型:多項選擇題

關(guān)于物質(zhì)獎勵與學(xué)習(xí)動機的關(guān)系,以下說法正確的有()。

題型:多項選擇題