填空題《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》階段目標(biāo)從“識(shí)字寫字”、“閱讀”、“習(xí)作”（小學(xué)1-2年級(jí)為“（）”，3-6年級(jí)為“（）”）、“口語交際”四個(gè)方面提出要求。課程標(biāo)準(zhǔn)還提出了"綜合性學(xué)習(xí)"的要求，以加強(qiáng)語文課程與其他課程、與生活的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生聽說讀寫等語文能力的整體推進(jìn)和協(xié)調(diào)發(fā)展。

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3.單項(xiàng)選擇題對(duì)一至二年級(jí)學(xué)生寫字的評(píng)價(jià)不應(yīng)側(cè)重（）。

A.寫字的姿勢(shì)
B.書寫的規(guī)范
C.會(huì)寫的字?jǐn)?shù)

4.單項(xiàng)選擇題下列書中，（）不是安徒生寫的。

A.《白雪公主》
B.《皇帝的新裝》
C.《海的女兒》
D.《丑小鴨》

5.單項(xiàng)選擇題以下教學(xué)目標(biāo)是情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的有（）。

A.認(rèn)識(shí)破10個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)字
B.朗讀背誦古詩(shī)
C.感受詩(shī)歌描繪的意境，產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛之情
D.理解課文，懂得只有認(rèn)真仔細(xì)地觀察，才能了解事物的特征

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關(guān)于第一學(xué)段識(shí)字與寫字，新課標(biāo)提出（）。①識(shí)字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。②1～2年級(jí)要多認(rèn)少寫。③引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能。④初步感受漢字的形體美。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有人說語文課程建設(shè)和語文課程資源的開發(fā)是課程專家的事，我們只要按教科書教完該教的書就是了，何況我們基層（農(nóng)村）也沒什么語文課程資源。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

體驗(yàn)學(xué)習(xí)

題型：名詞解釋

學(xué)生作文修改的評(píng)價(jià)要（）。①注意考察學(xué)生修改作文內(nèi)容②注意考察學(xué)生修改作文態(tài)度③注意考察學(xué)生修改作文過程④注意考察學(xué)生修改作文方法

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

什么是探究學(xué)習(xí)？請(qǐng)舉例說明。

題型：?jiǎn)柎痤}

“‘自主學(xué)習(xí)’的就是讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，而老師只在一邊串接一下教學(xué)環(huán)節(jié)、維持一寫教學(xué)紀(jì)律就可以了?！蹦阗澩@種觀點(diǎn)嗎？為什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

課程資源有哪些種類？

題型：?jiǎn)柎痤}

記敘文的六要素分別為（）、地點(diǎn)、人物、（事件）起因、（）、結(jié)果。

題型：填空題

你認(rèn)為“生命課堂”有哪些具體表現(xiàn)？

題型：?jiǎn)柎痤}

有觀點(diǎn)認(rèn)為，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》淡化了語文知識(shí)的教學(xué)，這就意味著語文知識(shí)教學(xué)不重要，語文知識(shí)教學(xué)是可有可無的。你怎么認(rèn)為？

題型：?jiǎn)柎痤}