問答題簡述羅杰斯理論的主要觀點。
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根據(jù)人本主義理論,當(dāng)學(xué)生在實習(xí)期間遇到問題時,教師應(yīng)該()
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操作技能的練習(xí)與其他學(xué)習(xí)形式不同,學(xué)生必須學(xué)會從自己的()獲得動態(tài)的反饋,才能學(xué)會某項操作技能。
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咨詢關(guān)系可以看做是一種()關(guān)系,援助效勞對象成為具有能力的個體。
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以下對“活動課程”描述,正確的是()
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教育評估和評價形成獨立的研究領(lǐng)域開始于()世紀(jì)末,其開展過程最有代表性的國家是()。
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學(xué)生把在實驗室學(xué)會的肌肉注射技能應(yīng)用到臨床環(huán)境中,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),能夠按照操作程序較好地完成肌肉注射,這屬于操作技能學(xué)習(xí)過程中的()
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以下屬于認(rèn)知領(lǐng)域中綜合水平教育目標(biāo)要求的是()
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在護(hù)理技術(shù)課堂上,針對某些操作明顯落后于其他人的學(xué)生,教師應(yīng)()
題型:多項選擇題
“我給其他學(xué)生示范如何運用護(hù)理程序”在經(jīng)驗分類中屬于()
題型:單項選擇題