單項選擇題()認為,個體心理發(fā)展的動力,特別是人格發(fā)展的動力,是由原我、自我和超我三者相互斗爭、相互協(xié)調(diào)的結(jié)果。
A.華生
B.霍爾
C.埃里克森
D.弗洛伊德
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1.單項選擇題根據(jù)自己的研究成果寫成我國第一本發(fā)展心理學(xué)著作的人是()
A.廖世承
B.陳鶴琴
C.潘菽
D.朱智賢
2.單項選擇題發(fā)生認識論的創(chuàng)始人是()
A.維果斯基
B.霍爾
C.科爾伯格
D.皮亞杰
3.單項選擇題在實際測量中,信度值一般用描述兩次測量結(jié)果一致性的來估計。()
A.標準分數(shù)
B.原始分數(shù)
C.平均數(shù)和標準差
D.相關(guān)系數(shù)
4.單項選擇題測驗預(yù)測個體在某種情況下行為表現(xiàn)的有效程度叫做()
A.內(nèi)容效度
B.構(gòu)想效度
C.效標關(guān)聯(lián)效度
D.診斷效度
5.單項選擇題教師將以往教學(xué)監(jiān)控的過程和方式恰當(dāng)?shù)剡\用到與其相同或類似的環(huán)境中。這表明教師的教學(xué)監(jiān)控能力()
A.由他控發(fā)展到自控
B.從不自覺經(jīng)自覺達到自動化
C.敏感性逐漸增強
D.遷移性逐漸提高
最新試題
初中生既能注意到課程的講解,又能抄寫筆記,還能注意到課文的前后聯(lián)系。這主要體現(xiàn)了他們注意發(fā)展的新特點是()
題型:單項選擇題
初中生對表情的認知能力已接近成人水平。認知表情的先后次序與他們的生活經(jīng)驗有關(guān),以下屬于中等水平認知的是()
題型:單項選擇題
個體之間存在很多差異,其中屬于人格差異的分類類型是()
題型:單項選擇題
動機能喚起某一行為,這反映的是動機對行為的()
題型:單項選擇題
以下關(guān)于學(xué)生品德不良的形成原因中,屬于客觀原因的是()
題型:單項選擇題
個體在認識、情感、意志等心理活動過程中表現(xiàn)出來的相對穩(wěn)定而不同于他人的心理生理特點,指的是()
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佳佳寶寶現(xiàn)在2歲半了,她掌握句子最好的是()
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性別角色觀念的發(fā)展達到穩(wěn)定一般是在()
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奧蘇伯爾提出了知識學(xué)習(xí)的同化論。同化論的核心是()
題型:單項選擇題
以下關(guān)于陳述性知識與程序性知識的區(qū)別,正確的表述是()
題型:單項選擇題