判斷題基數(shù)是表示集合中元素多少的數(shù)。
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最新試題
什么是學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的課程評價(jià)?它包括哪些具體內(nèi)容?
題型:問答題
提出“認(rèn)識三角形”這個(gè)數(shù)學(xué)目標(biāo)的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
舉例說明如何幫助兒童理解方位詞的意義。
題型:問答題
為了讓幼兒對某一數(shù)學(xué)概念有所感受和體驗(yàn),最佳的教學(xué)方法應(yīng)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童抽象的思維開始萌發(fā),出現(xiàn)于()
題型:單項(xiàng)選擇題
在幼兒分類活動中層級分類是指()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童認(rèn)識空間方位的順序有什么特點(diǎn)?為什么會出現(xiàn)這種特點(diǎn)?
題型:問答題
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上,應(yīng)體現(xiàn)先易后難、循序漸進(jìn)、前后聯(lián)系的特點(diǎn),這種做法主要遵循了()
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理特點(diǎn),下列說法不正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒作為行為主體,用幼兒的行為變化來表述數(shù)學(xué)教學(xué)活動目標(biāo),可選用以下詞語()
題型:單項(xiàng)選擇題