單項(xiàng)選擇題新課程的總目標(biāo)是按照三個(gè)維度來(lái)表述的，既知識(shí)與技能，（），情感態(tài)度和價(jià)值觀。
A.過(guò)程與方法
B.實(shí)踐與方法
C.過(guò)程與方式
D.創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題（）是兒童由幼兒期向兒童期轉(zhuǎn)變的階段，大腦發(fā)育已達(dá)到成年人的90%，是兒童繪畫發(fā)展的主要時(shí)期，因此可以將這時(shí)期成為黃金期。
A.涂鴉階段
B.符號(hào)階段
C.意象表現(xiàn)階段
D.視覺(jué)寫實(shí)階段
2.單項(xiàng)選擇題中國(guó)畫重視筆墨技法、強(qiáng)調(diào)以線造型，注重畫面空白的運(yùn)用，講究“外師造化，（）”，崇尚“以形寫神”，“妙在似與不似之間”，追求“氣韻生動(dòng)”的意境營(yíng)造。
A.虛實(shí)相生
B.中得心源
C.應(yīng)物象形
D.托物言志
3.單項(xiàng)選擇題民間泥塑中的“三分捏七分染”是（）的造型法則。
A.形神兼具
B.以形寫神
C.重意輕形
D.重色輕意
4.單項(xiàng)選擇題說(shuō)課主要分為以下幾個(gè)方面說(shuō)教材、說(shuō)教法、（）。
A.說(shuō)過(guò)程
B.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)
C.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
D.說(shuō)反思
5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)代教學(xué)評(píng)價(jià)著重強(qiáng)調(diào)人的（）。
A.觀念性
B.主要作用
C.主導(dǎo)性
D.主體性
最新試題
優(yōu)秀的教師教學(xué)效果之所以好，除了在于自身的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和對(duì)教育工作的熱愛(ài)，很大程度上也在于（）的鉆研。
題型：填空題
兒童美術(shù)的涂鴉階段，大概是在（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
意象期
題型：名詞解釋
美術(shù)批評(píng)
題型：名詞解釋
哪種教學(xué)形式不能適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異，難于困材施教（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為什么要設(shè)置“綜合•探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域？
題型：?jiǎn)柎痤}
各種領(lǐng)域的設(shè)計(jì)要遵循的組織原理分別有變化與統(tǒng)一，尺度與比例，對(duì)稱與均衡，還有（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
平行模式
題型：名詞解釋
美術(shù)課堂的類型，按照每堂課完成的教學(xué)任務(wù)和目的來(lái)分，可分為傳授新知類，（），操作知識(shí)類和檢查知識(shí)類。
題型：填空題
哪種模式彌補(bǔ)了過(guò)程模式的主觀性及理想化的不足（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題