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判斷題

休伯曼和古斯基提出的教師發(fā)展的“補(bǔ)缺”模式將教師看作被發(fā)展的客體。

答案：正確

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教師專業(yè)“化”之所以成為一項(xiàng)重要課題，根源于教師職業(yè)在現(xiàn)實(shí)中至多只是一個(gè)半專業(yè)性職業(yè)。

答案：正確

在專業(yè)眾多的特性或標(biāo)準(zhǔn)中，專業(yè)自主權(quán)一般被賦予基礎(chǔ)性地位。

答案：錯(cuò)誤

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