A.評(píng)估客體素質(zhì)
B.規(guī)章制度
C.自控情緒
D.心理?yè)Q位
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C.百分?jǐn)?shù)形式
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B.評(píng)估能否和客觀實(shí)際相符合
C.評(píng)估是否采用數(shù)學(xué)分析
D.評(píng)估教育價(jià)值觀的選擇
A.客觀性強(qiáng)
B.教育性強(qiáng)
C.適用性強(qiáng)
D.科學(xué)性強(qiáng)
A.《教育督導(dǎo)暫行規(guī)定》
B.《督學(xué)行為準(zhǔn)則》
C.《中華人民共和國(guó)教育法》
D.《關(guān)于加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)建議》
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校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力可以分為四個(gè)方面:理念與目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、教學(xué)管理和()。
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